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1、厌学情绪：对学习的厌烦、逃避或消极应对

上课无精打采或注意力不集中、不愿意谈学习、厌恶学习、遇到学习困难就放弃、没有学习的目标和动力
一到学校就不舒服、一上学就 “肚子疼”、“头痛”等，但是生理上不存在疾病

2、厌学行为：存在远离学习的行为甚至拒绝上学

时不时想请假在家、拒绝去学校、害怕老师或同学、对电子产品依赖或成瘾、一提上学就情绪爆发等

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主要以心理干预为主，有严重情绪问题，比如抑郁焦虑等需要配合药物治疗


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韩海英医生

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>>>擅长领域：

儿童青少年心理健康，抽动特质、多动特质、阿斯伯格特质、青春期心理、情绪问题、亲子问题等的研究和干预，家庭教育、婚姻家庭咨询及认知行为技术专业培训。


>>>著作：

《情绪密码》揭示儿童情绪的秘密

《情商密码》提出EAPMC儿童青少年情商训练系统

《战胜代际焦虑》父母越平和，孩子身心越健康


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韩海英博士对孩子健康的心理特点做了高度总结为五个方面，即慧心源情商五项。韩海英博士在《情商密码-如何养育高情商的孩子》一书中正式提出的情商的五个维度。


EAPMC情商五项模型


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①正式报名与训练安排

②提供资料

③个性化评估与系统方案制定

④训练前的活动设计

⑤训练后的总结与指导

⑥家庭沟通群

⑦阶段性总结与下阶段规划


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训练形式：线下/线上

训练方案：日常或集训

训练频率：日常每周2次/集训连续1周

训练时长：2h/次

阶段设置：24h


欢迎拨打儿童青少年心理热线：
010-53382777
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心理医生韩海英博士心理专家团队